MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI TEKNIK BERMAIN DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui teknik bermain drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan sikap bermain drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan dengan menggunakan teknik bermain drama.     Penelitian ini dilaksana-kan di SMP Negeri 6 Medan, Tahun Pembelajaran 2020/2021, dengan jumlah siswa 33 yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Cara pengumpulan data ini dilakukan dengan menggunakan tes dan nontes. Data tes menggunakan Lembar Kerja Siswa, data nontes menggunakan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dikatakan berhasil jika kemampuan berbicara siswa meningkat, dengan perolehan nilai 70. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari setiap aspek kemamppuan berbicara. Setiap aspek kemampuan berbicara memperoleh rata-rata nilai, aspek Pengucapan 77,78 (baik), aspek Tata Bahasa 75,75 (baik), aspek Kosa Kata 66,09 (cukup), Aspek Kelancaran 68,90 (cukup).       Dengan melihat hasil penelitian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini mampu menjawab tujuan penelitian, yakni kemampuan berbicara melalui teknik bermain drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021.