PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas siswa dengan menggunakan metode inkuiri pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas, sifat penelitian kolaboratif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV Sekolah Sekolah Dasar Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang Sumatera Utara. Data yang terkumpul dianalisis dengan hitungan persentase. Penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus. Data yang diperoleh pada aktivitas fisik siklus I 46,96% naik sebesar 23,49% atau menjadi 70,45% pada siklus II. Data yang diperoleh pada aktivitas mental siklus I 40,90% naik sebesar 31,81% atau menjadi 72,73%. Data yang diperoleh pada aktivitas emosional siklus I 46,96% naik sebesar 33,34% atau menjadi 80,33%. Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan aktivitas siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV Sekolah Dasar Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang Sumatera Utara .