PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL DAN PELATIHAN TERHADAP PROFESIONALISME PEGAWAI POLITEKNIK SWASTA KOTA MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pendidikan Formal (X1) dan Pelatihan (X2) terhadap Profesionalisme Pegawai (Y) baik secara parsial maupun simultan pada politeknik swasta di Kota Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif. Sampel sebanyak 60 orang pegawai dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert 1-5 dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan software IBM SPSS Statistics 25. Hasil uji parsial (uji t) menunjukkan bahwa Pendidikan Formal dan Pelatihan masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Profesionalisme Pegawai. Hasil uji simultan (uji F) membuktikan bahwa kedua variabel independen secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Profesionalisme Pegawai. Nilai Koefisien Determinasi (Adjusted R²) sebesar 0,689 menunjukkan bahwa 68,9% variasi Profesionalisme Pegawai dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Hasil penelitian menjelaskan pendidikan formal dan pelatihan merupakan faktor penentu yang sangat penting bagi profesionalisme pegawai. Peningkatan kualifikasi pendidikan dan penyelenggaraan program pelatihan yang berkelanjutan akan secara signifikan meningkatkan profesionalisme pegawai di lingkungan politeknik swasta.